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【名师坐镇】延安一对一辅导的优势是什么?
时间:2016-06-23 11:09
为什么选择来延安学校上一对一呢?济南延安学校一对一辅导有六大特色:

为什么选择来延安学校上一对一呢?济南延安学校一对一辅导有六大特色:

1.专家办学,名师团队:

以全国数学教师王延安校长为代表的“延安名师团队”业务精、责任意识强且极具激情与亲和力,彰显名师魅力。

注释:

(1)专家办学:延安学校多年参加数学教学及奥数辅导工作,深受学生及家长的喜爱和认可。由山东电视台、济南电视台、山东教育电视台等媒体报道,全国数学名师,曾获得全国小学数学课堂教学大赛一等奖第一名,被誉为小数届的激情大师王延安老师创办。

(2)名师团队:延安学校教师队伍由总校教学部统一调配,实现六大校区师资资源库共享,均由“名校、年轻、一线、骨干”的兼职教师和由“延安数学工作室”精心培训的专职教师团队执教。

 

2.分层次教学

延安学校一对一个性化学习中心充分发扬延安学校“分层次”教学特色精髓,根据学生不同学习情况和学习特点,从入学、教学和后期服务管理上制定个性化辅导方案,真正实现一对一个性化辅导的因材施教

 

3.班主任制度

为每个学生配备专职班主任,严格管理,严格考勤,随堂听课,了解学生表现及心声,每周及时与家长沟通反馈,并及时填写听课评语和家校沟通记录表,通过班主任定级管理促进对学生的管理、维护和跟踪;

 

4.科学评价

每学期结束后,根据学生在校表现评选出“优秀星级学生”和“最佳进步奖”,并颁发“延安励志奖学金”。学期末还将举行“延安之星特色奖”评奖活动,八大奖项将在家校联谊会上隆重颁发。

 

5.心理护航

心理护航是延安学校在专业文化课辅导之外的重要服务内容之一,长期聘请国家二级心理咨询师为专业心理顾问,并每年通过“中学生成长指导会”“我的孩子正值青春期”等大型讲座和“智慧父母沙龙”等主题沙龙活动,智慧父母沙龙QQ群等多种形式为学生、学生家长提供关于学生身心健康成长、亲子教育等专业指导和服务。

 

6.VIP、钻石课程贴心服务

为每个学生建立学生个性化档案、追踪管理、定期沟通,做到课外教育、家庭教育与学校教育的和谐统一;通过咨询师的学科咨询分析、任课教师的因材施教、班主任的长期管理跟踪与维护、心理专家的心理指导与疏通等六大环节实现服务团队化、专业化和以生为本的专业教学服务。


真正落地的一对一辅导教育,让效果变得立竿见影!!!


我校本着“因材施教”的教育原则,同时彰显学校“以兴趣树立信心、以信心带动能力、以能力提升成绩”的教学特色,实现“分担困惑、分享成功”的教学理念;打造最具特色的个性化辅导品牌,特推出“分层次教学”特色活动。“分层次教学”的教学内容和教学进度是为各层次学生量身定制的,这有利于提高学生的学习积极性和发挥学生的主观能动性,使学生真正体会到学习的快乐,成为学习的主人。


分层次教学设置:按学生的学习态度、学习习惯、学习成绩、学习方法、学习能力等所有与学习相关的整体素质进行综合考评,分为潜力学员、培优学员、领袖学员。

分层次管理:作为延安学校一对一的教学特色,需要从学员、教学资料、教务管理、上课老师等全方位的打造,同时也是一对一业务部的长期目标!具体如下:


1.入学层次化

新生:通过入学测试,考察新生的学习基础,为新生选择适合自己的层次、老师、同时制定合理的学习计划。

老生:根据各个阶段的测试成绩以及在校表现,及时为学员调整、合理定级;若有特殊情况学员(学习成绩突出、稳定,辅导后不见成效的)可选择小班辅导或暂停课外辅导,实现学校劝退制的特色。

 

2.教学内容层次化

潜力学员:结合学员具体情况进行查漏补缺、夯实基础,提高兴趣、树立信心。

培优学员:有一定的基础,需要进行模块强化训练,知识与能力相结合,加强综合运用能力,提高应试技巧。

领袖学员:学校领袖学员再拓展、拔高,建立知识体系化,突破学习高分瓶颈,培养成为学科状元。

 

3.教务管理层次化:

潜力学员:配合上课教学内容,班主任做好课下落实、检查(基础知识、概念、公式、词汇等的掌握),督促学员多做巩固练习;并做好记录汇总。根据学员进步情况,及时调整学习目标。

培优学员:结合学员知识掌握情况,做好专题模块、举一反三、考试模拟等全方位的训练(勤督促并与上课老师做好配合)。及时与学生、家长沟通保证学生全科齐头并进,合理规划,向领袖学员发展!

领袖学员:量身定制、针对教学,班主任主要与上课老师沟通培养学生高效的自我学习能力,成绩更上一层楼。

班主任分层次(长期目标):结合学生的实际情况进行匹配适合的班主任。

 

4.老师层次化

丰富老师资源库,按老师适合的学生层次匹配老师层次

结合老师所带学生层次成绩提升分析,为学员匹配最合适的老师,保证每个学员的教学效果

根据老师教学效果,分为优秀老师、VIP老师、钻石老师,具体按老师梯队打造方案执行

 

一对一辅导,服务先行!


一、服务学生方面:

1.为学生营造温馨学习环境,创造良好学习氛围。保持教室环境干净整洁,桌面及教室地面干净无杂物,教室灯具正常,教学设施完善、安全。

2.丰富教室文化,教室墙报符合本教室使用年级学生的年级及科目特点,每学期至少更新一次,真正起到育人的效果。

3.校区前台做好来校咨询学生的引导,帮助不熟悉环境的学生找到咨询师或者学管师,随时注意上课学生进出教学区的安全。

4.完善咨询教务交接程序,每周例会中对上周签单情况进行分享。所有新签学生必须由咨询师(或咨询助理)与教务助理(主管)交接,详细说明学生课程规划、家长需求、签约课时、是否全款等信息,双方责任人签字确认之后,方能由教务助理(主管)分配学管师。

5.学管师在新生首课前5分钟在前台处等待学生,并引导学生到授课老师所在座位上上课。下课前5分钟在教室门口等待学生,了解首课情况及学生表现。

6.校区人员熟记每个学生情况,熟记每一名正在上课学生的姓名,学管师是谁,任课教师是谁,并在学生学管师不在的情况下帮学生解决问题。

7.尝试建立月测制度,在学校无考试的当月内进行月测,试卷由任课教师负责完成,学管师配合任课教师组织学生进行月测。测试之后,试卷由任课教师批阅,并进行试卷分析,对学生当前学习情况进行评价,测试成绩和评价记录由学管师存档。

8.学管师按照业务常规考核的相关要求,认真听课并记录学生课上表现,听课数量不低于学生课时消耗的10%。

 

二、服务教师方面:

1.校区员工对任课教师要以礼相待,在校区内见到教师要主动问好,教师上课前要为老师提供茶水,并提供力所能及的帮助。

2.校区员工要关心任课教师,在校区内营造温馨氛围,在重要节日时为任课教师送上温馨祝福。

3.新生试听前,经教务主管同意后方能安排老师授课,咨询师与任课教师沟通学生学习状况。

4.学管师在上课前按照学校统一模板为学生准备上课资料,并在课后与任课教师沟通交流学生情况以及了解现在学校进度和有关教育信息。

5.学管师每周四周五,节假日和假期上课前都要跟老师确定好上课学生和时间点,并提醒老师准备好教案,遇到老师请假及时协调补课时间。

 

三、服务家长方面:

1.校区员工对来访家长要主动打招呼,并询问家长预约的哪位咨询师或学管师,将家长引领到咨询间并倒水让其等候。

2.咨询师在接待来访家长之前应准备好相关资料和工具,接待来访家长,应主动、热情、礼貌周到,在与家长沟通交流的过程中要保持专业性,能解答家长提出的问题。

3.新签学生首课时,咨询师和班主任一起接待家长,并填写《第一次课情况登记表》,了解学生第一次课上课时的状况,咨询师在学生全款上课两周内每周都要跟家长进行沟通,反馈学生在校表现和对学校管理服务的感受。

4.学管师每周对正在上课学生进行有效沟通回访,每周回访人数不得少于上课人数的40%,沟通内容包含:学生的上课状况,教师评价,给家长的建议及配合工作。教务主管每月抽查学生总数的10%进行回访,了解班主任的工作状态。

5.每次课后,由任课教师填写学生档案中的教案部分,学管师做好存档,VIP和钻石课学生用资料,须装订成册,以备家长随时查阅。学管师应对照前期制定辅导计划与所用资料进行核对检查,学生辅导计划如有调整需提前与家长沟通说明。

6.探索学生课后学情汇报制度。在学生课后,将学生上课表现、教师评价、学生作业等通过短信、微信、qq、邮箱等形式告知家长,共同搭建家校沟通和谐桥梁。


为什么选择我们?
  • 效果好:数万名学员成绩达到了预期效果
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  • 师资强:高素质教学经验丰富的老师执教
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